(PDECCE-T) 教师的职业道德与团队合作
About This Course
幼儿教师的团队合作对推动幼儿教师的实践工作起到重要作用。幼儿教育工作者对幼儿的生活有重大影响，并在教学中需要使用许多才能和技能。教师需要清楚地了解自己的角色和职责，评价自己表现的连续性和确定专业成长的需求。本单元侧重于幼儿教师的专业知识和技能，体会团队合作的重要性，体会到个人专业和职业发展，并在教育工作中以积极的态度与儿童和家庭、工作团队进行合作。
What You'll Learn
掌握在幼儿教师工作场所中有效的人际沟通能力
掌握建立和维护幼儿教师工作风格和促进积极工作关系的能力
掌握适应团队工作的技能，对工作中的各种工作想法充分认识并尊重
掌握对其他工作同事给予足够的尊重和支持对同事的工作给予充分的肯定技能
学习目标
能够理解积极的工作关系和信任在职业中的重要性
能够在团队工作中建立维护合作和沟通的同事关系
能够在团队工作中形成良性人际关系而具备实施沟通策略
能够适应不同的工作环境及工作集体
Entry Requirements
Local Qualifications
• 5 GCE ‘O’ Level credits, including a credit at least C6 in CL1* OR
• 5 GCE ‘O’ Level credits and Chinese Language Acceptable Alternatives*
Foreign Qualifications
• 10 years of formal education in Chinese and passed state exam with credits in 5 different subjects including a credit at least a C6* in GCE ‘O’ level CL1 or Chinese Language Acceptable Alternatives* OR
• 10 years of formal education not in Chinese and passed state exam with credits in 5 different subjects and at least a B4 in GCE ‘O’ level CL1 or Chinese Language Acceptable Alternatives* OR
• Degree with Chinese as medium of instruction from state recognized university+ OR
• Degree not in Chinese as the medium of instruction from state-recognized university+ and at least a B4 in GCE ‘O’ level CL1 or Chinese Language Acceptable Alternatives*